Заключение - эпиграф

Знать и уметь - далеко не одно и то же

Человек, в среднем, запоминает:

1) 10% того, что слышит,

2) 30% того, что видит,

3) 50% того, что видит и слышит,

4) 80% того, что делает сам.

Литература

1. Алексеев А.А., Громова Л.А. Поймите меня правильно или книга о том, как найти свой стиль мышления, эффективно использовать интеллектуальные ресурсы и обрести взаимопонимание с людьми. С.-Пб; Экономическая школа, 1993.

2. Бельчиков Я.М., Бирштейн М.М. Деловые игры. Рига: Авотс, 1989.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Леиздат, 1992.

4. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. С-Пб: Братство, 1992.

5. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия, или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье. С.-Пб: АО "Сфера", 1994.

6. Жуплев А.В. Руководитель и коллектив. Практическое пособие. Ставрополь, 1989.

7. Игровой метод в профориентации. Методические рекомендации. Пермь, Структура, 1989.

8. Игры - обучение, тренинг, досуг... (Под ред. Петрусинского В.В.), М.: Новая школа, 1994.

9. Игры для интенсивного обучения (Под ред. Петрусинского В.В.), М.: Прометей, 1991.

10. Красовский Ю.Д. Мир деловой игры. М.: Экономика, 1989.

11. Кричевский Р.Л. Если Вы - руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М.: Дело, 1993.

12. Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Человек-оркестр: микроструктура общения. М., ТОО Независимая фирма "Класс", 1993.

13. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. Петрозаводск: Петроком, 1992.

14. Обозов Н.Н. Психология менеджмента Спб, 1997.

15. Панасюк А.Ю. Управленческое общение: практические советы. М.: Экономика, 1990.