5.      Хронический насморк.

6.      Дефекты челюстей и зубов.

7.      Рубцовые изменения глотки.

8.      Инородные тела глотки.

9.      Ангина.

10.  Хронический тонзиллит.

11.  Аденоиды.

12.  Аномалии развития гортани.

13.  Инородные тела гортани.

14.  Острый ларингит.

15.  Хронический ларингит.

16.  Профилактика и лечение патологических состояний гортани.

17.  Нервно-мышечные нарушения голоса и речи.

18.  Расстройства голосообразования.

Раздел 7. Лечебно-профилактические мероприятия при нарушениях голоса и речи у детей

1. Гигиена, охрана голоса и речи у детей

Отрицательное воздействие вредных примесей (табачный дым, выхлопные газы и т.д.) к вдыхаемому воздуху. Разъяснительная работа среди детей о вреде курения. Препятствия, мешающие нормальному носовому дыханию. Пение, разговор при быстрой ходьбе, беге, в холодную сырую погоду. Ограничение речи при простудных заболеваниях. Гигиена и охрана певческого голоса у детей и подростков.

Профилактика врожденных и приобретенных патологических состояний органов речи. Закаливающие мероприятия.

2. Профилактика и лечение при функциональных нарушениях голоса и речи

Воспитание ребенка в семье и в дошкольных учреждениях. Необходимость нормального «речевого окружения» в ясельном и младшем дошкольном возрасте.

Роль речи родителей и воспитателей.

Ранее выявление недостатков слуха с одновременным развитием речи.

3. Роль педагога и воспитателя в лечебно-коррекционной работе при нарушениях речи у детей

Роль речи педагогов и воспитателей в профилактике и устранении нарушений речи у детей. Совершенствование речи окружающих взрослых. Необходимость развития произношения слов, фраз. Учитель должен научить детей правильно дышать, говорить четко, спокойно, без напряжения голосовых связок.