§   садовый - посадить, посадка, сады, садик, садовник;

§   лесистый — лесник, лес, залесье, перелесок, лесорубы;

§   лиса — лисица, лисята, лисий, лисичка, лисонька;

§   снежок - снегирь, снежный, снеговик, снег, подснежник;

§   синеет - синька, синица, синеватый, синий, посинел.

Образец: садовый - посадка, садик.

Объяснить, почему не все родственные слова являются проверочными.

4. Прослушать стихотворение. Повторить правило проверки безударных гласных. Исправить ошибки:

Буква А и буква О обижаются давно:

— Нас, ни в чем не виноватых,

часто путают ребята.

Больше всех Петруша Лямин

издевается над нами.

Изуродует словечко —

пишет через А «калечко».

Букве А стоять здесь стыдно...

Вдруг у Лямина Петра

выползут из-под пера

то какие-то «драва»,

то какая-то «трова»...

Ведь завянет травка даже,

коль при ней такое скажут!..

Буква А и буква О обижаются давно:

— Скачем мы без всяких правил,

как Петруша нас заставил, —

будто мы ему враги...

Хоть из азбуки беги!

(Л.Дружинкинин.)

Письменные упражнения в правописании безударных гласных

5. Прочитать текст упражнения. Выписать парами однокоренные слова, отметив ударную гласную в корне значком «ударение» над буквой, а безударную гласную — точкой снизу. Объяснить, почему одно слово является проверочным для второго. Списать после такого анализа слов текст полностью, вставляя пропущенные безударные гласные.

Образец: час - часы.

а) Целый час я решал задачу. Наши ч-сы идут верно. Ветер надул парус. Корабль подн-л п-руса. У б-льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен. С-довник осмотрел посадки. В-ренье варят в т-зах. Налей воды в таз.

б) В поле мы видели норы сусликов. Н-ра лисы больше. Слон очень силён. Сл-ны живут ст-дами. Пастух гонит стадо в с-ло. Сельские жители вст-ют рано. Встану я на заре. Сова — н-чная птица. Всю ночь шумел ливень. Дежурные пол-вают цветы.