А потом на остановке гражданин один вошел с целой кучею обновок.

Сколько было остановок? (4 остановки.)

Из Москвы в Тулу

В полдень из Москвы в Тулу выходит автобус с пассажирами. Часом позже из Тулы в Москву выезжает велосипедист и едет по тому же шоссе, но, конечно, значительно медленнее, чем автобус. Когда пассажиры автобуса и велосипедист встретятся, то кто из них будет дальше от Москвы? (Встретившиеся путешественники находятся в одном месте и, следовательно, на одном расстоянии от Москвы.)

Во время прилива

Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду веревочной лестницей вдоль борта. У лестницы 10 ступенек, расстояние между ступеньками 30 см, самая нижняя ступенька касается поверхности воды. Океан сегодня спокоен, но начинается прилив, который поднимает воду за каждый час на 15 см.

Через сколько времени покроется водой третья ступенька веревочной лестницы? (Вода никогда не покроет третьей ступеньки, потому что с водой поднимутся корабль и лестница.)

* * *

Мельник пришел на мельницу. В каждом из четырех углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидело по 3 кошки, а у каждой кошки по 3 котенка. Сколько ног было на мельнице? (Всего пара ног — мельника, а у кошек — лапы.)

* * *

Двое пошли — три гвоздя нашли. Следом четверо пойдут, много ли гвоздей найдут? (Ни одного.)

* * *

Ребята пилят бревен на метровые куски. За одну минуту отпиливают один кусок. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров? (За 4 минуты.)

* * *

Два отца и два сына поймали трех зайцев, а досталось каждому по одному зайцу. Как это могло случиться? (Было всего 3 человека; дед, его сын и его внук.)

* * *

Летели утки. Одна впереди и две позади. Одна позади и две впереди. 'Одна между двумя и три в ряд. Сколько всего уток летело? (3 утки.)

Викторина Почемучек. Карточки с напечатанными на них занимательными вопросами раскладываются текстом вниз. (Вопросы подготавливаются учениками заранее на одну или на разные темы.) Каждый берет карточку и отвечает на вопрос без подготовки. Если ученик не может ответить, логопед просит помочь ему других учеников группы. За правильный ответ полагается очко (фишка и т. п.). В конце игры подсчитывают очки.