Еще 3 Фрейд писал, что «..ребенок не может удержаться, чтобы не обнаружить, к какому социальному слою принадлежат его родители Он учится узнавать других родителей и сравнивать их со своими Небольшие инциденты в жизни ребенка, заставляющие его испытывать неудовлетворенность, с самого начала провоцируют его критиковать своих родителей, позволяя ему использовать, чтобы укрепить свое критическое отношение, знание, которое он получает о других родителях, более предпочтительных в определенных отношениях»

Особенностью третьей линии развития субъекта самоопределения (развитие внутренней свободы и самостоятельности личности) является то, что здесь можно исследовать готовность человека к преодолению внутренних проблем, препятствующих полноценному личностному развитию. Это то, что можно увязать с самоактуализацией личности (по А Маслоу), с самотрансцеидеицией (по В Фрапклу), с развитием целостности, социальной заинтересованности личности и чувства социальной включенности в общество (по А Адлеру) Как отмечает А Адлер, каждый человек стремится стать значительным, но люди ошибаются, если они не понимают, что эта значительность может быть достигнута лишь благодаря их вкладу в жизнь других.

Сложность преодоления в себе стереотипов массы определяются и общим культурно-историческим развитием и особенностями этого paзвития в каждой конкретной стране. Например, Э. Берн пишет «В США ты не станешь мужчиной если не сделаешь первого взноса за дом, не задолжаешь в бизнесе и не затратишь годы упорного труда, чтобы вырастить и выучим, детей (Берн, 1988, с. 272-273)

«Самый великий день жизни того или иного человека, - пишет далее Э.Берн, - это день, когда для покупки дома идет в заклад заработок двух или трех десятилетий» (там же, с. 273). На основании этого всех людей можно разделить на следующие группы: а) неудачников (у них не хватает сообразительности осуществить заклад); б) непобедителей, составляющих основную массу молчаливого большинства (это те, кто всю жизнь выплачивают стоимость залога) и в) победителей (это те, кто держит заклад) (там же, с. 273).