§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: Учеб. пособие

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: serenetta
Стр. 234

Вопросы для повторения и размышлений

1. В чем состоит сложность формирования субъекта учебно-познавательной деятельности? Каковы основные психологические структурные элементы этой деятельности?

2. Какие виды мотивации лежат в основе учебно-познавательной деятельности?

3. Какое значение имеют умственные действия в учебно-познавательной деятельности и что является ее «продуктом»?

4. В чем выражена специфика действия общих законов онтогенеза в возрастной динамике психофизиологических функций школьника?

5. Что означает «комплекс взрослости» и в каком возрасте он возникает?

6. Какие личностные структуры интенсивно формируются в школьный период?

7. В чем состоит специфика общения ученика и учителя?

8. Какое психологическое воздействие оказывает педагогическая оценка?

из 275
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь