§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Боровкова Т.И., Морев И.А. Мониторинг развития системы образования. Часть 2. Практические аспекты: Учебное пособие

Прислано в библиотеку: morev
Стр. 18

Методики анализа уровня воспитанности

Состояние воспитанности учащихся по группам классов (1-5, 6-9, 10-11) можно определить по методике, приведенной в книге «Менеджмент в управлении школой» (М., 1991. С. 79-84). Например:


КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ

БАЛЛЫ

1

2

3

4

5

Любознательность

Прилежание

Трудолюбие

Отношение к природе

Прекрасное в моей жизни

Я и школа

Отношение к себе

Анализируются факторы, влияющие на уровень воспитанности, состояние воспитывающей деятельности в школе, качество классных (школьных) мероприятий.


ФОРМА мероприятий

КОЛИЧЕСТВО мероприятий

Активная

Пассивная

Можно провести анкетирование учащихся об оценке качества воспитательных мероприятий.


КОЛИЧЕСТВО МЕРОПРИЯТИЙ

БАЛЛЫ

1

2

3

4

5

Учитывается также состояние воспитывающей деятельности в учреждениях дополнительного образования (УД О), работа с «трудными» детьми.


НАПРАВЛЕНИЯ дополнительного образования

КОЛИЧЕСТВО детей

Спортивно-оздоровительное

Техническое

Музыкальное

Уровень воспитывающей деятельности по месту жительства определяется исходя из количества (наличия) спортивных и игровых площадок, клубов по интересам, степени охвата ими детей.

Учитывается состояние воспитания в семьях учащихся, воспитывающее воздействие неформальных форм общения. Принимаются во внимание организация ученического самоуправления и ее влияние на воспитуемость и самовоспитуемость.


ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ

УЧАСТИЕ В САМОУПРАВЛЕНИИ

1-4

5-7

8-9

10-11

Характеристика уровней развития самостоятельной деятельности учащихся на учебных занятиях.

из 137
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь