И еще один полезный совет. Не упускайте случая показать ребенку, что и вам приходится менять планы, отказываться от своих желаний и искать другие пути к цели. Проговаривайте вслух подобные ситуации: «Как жаль! Я собиралась завтра съездить в гости к подруге, а она позвонила и сказала, что в этот день не получится. Ну что ж, зато я смогу посмотреть мое любимое кино, которое как раз завтра будут показывать, а в гости съезжу в субботу». Как ни банально это звучит, но дети действительно учатся на примере родителей. Если малыш будет видеть, что вы не впадаете в отчаяние от того, что какие-то ваши желания не исполняются, если вы покажете ему, что планы можно менять и это вполне безболезненно, ему будет легче научиться управлять собой.

Негативизм

«На любой вопрос, на любое предложение или приказание он отвечает одно: «Нет!». Это сводит меня с ума, я уже не знаю, как иметь с ним дело!». Как правило, такая проблема впервые появляется все в том же благословенном возрасте – на третьем году жизни ребенка. У одних детей негативизм выражен слабее, у других – сильнее. У кого-то эта непростая для родителей стадия проходит довольно быстро, для других слово «нет» остается любимым на долгие годы.

В начале третьего года жизни все детские «не хочу» и «не буду» обычно представляют собой протест против перемен в окружающей обстановке. Это еще не тот негативизм, который является классическим симптомом кризиса трех лет, а, скорее, консерватизм, желание оставить свою жизнь неизменной. Ведь мир двухлетнего ребенка постоянно расширяется, он видит, слышит и знает все больше нового. И сам он меняется очень быстро. Настороженное и даже резко отрицательное отношение ко всему новому – это защитная реакция, с помощью которой малыш ограничивает поток новых ощущений и впечатлений. И эта реакция крайне важна для него. Ведь нового действительно очень много, по сути дела, - весь мир! Протестуя против перемен, ребенок пытается хоть как-то контролировать тот поток нового, который в противном случае захлестнул бы его с головой.