Как измерить количество ЗУН?

И ракет, как говорится, Есть у нас не пять, не шесть…

Да к чему считать-трудиться, Сколько надо – столько есть!

Из песни «Сколько надо – столько есть!»

Стихи П. Градова, Музыка В. Букина

Хороший тест состоит из систематизированного множества заданий, наполнение которых равномерно «покрывает» материал дисциплины, для выполнения которых требуется привлечь примерно одинаковые массивы информации и примерно одинаковые умения. В тех случаях, когда «примерной одинаковости» авторам достичь не удалось, задания «взвешены», т. е. им сопоставлены числовые коэффициенты, характеризующие относительную наполненность работы претендента информацией и умениями.

Мы приносим свои извинения читателю за использование здесь не вполне определенной педагогической терминологии.

Таким образом, правильное выполнение каждого задания теста свидетельствует о наличии у претендента конкретного знания и умения. Если разные задания позволяют выявить наличие разных ЗУН, то результат тестирования – оценка – будет арифметической суммой полученных баллов или просто количеством выполненных заданий.

Если сеанс достаточно длителен, чтобы усредненный претендент смог справиться со всеми заданиями, а задания теста полностью покрывают материал, то вычисленная, как указано выше, оценка вполне может служить мерилом количества знаний.

А как же измерить качество?