§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Новикова О.О., Шматко Н.Д. речевая ритмика для малышей занятия с глухими и слабослышащими детьми 2-3 лет

Стр. 74

Автоматизация звука у

При закреплении звука у используются различные игровые приемы, например:

- изображение поезда, машины – у_,

- "перекличка" в лесу – а_у_,

- передача "плача" куклы -уа уа уа и т.п.

При закреплении звука у в слогах, словах и фразах можно использовать следующий материал:

упа  упа упа - упал (а) (может произноситься как уПА, уПАа)

м_а_у_  м_а_у_- мяу-мяу (кошка)

у__ (поезд, машина) там; мяу там

мама упала

папа упал

При воспроизведении данного речевого материала напряженные руки вытягиваются вперед – у_, затем сжимаются в кулаки и резко опускаются вниз - па: при произнесении упал(а) одна рука вытягивается вперед-в стороны и ладонь резко "отбрасывается" вниз - естественный жест "бах";

у_п   у_п   у_п - суп (может произносится как уп), при этом руки вытягиваются вперед – у_, пальцы собираются в кулак – п;

м_у_  м_у-  м-у_ - му (корова), при этом напряженные руки, согнутые в локтях на уровне груди ладонями от себя, медленно выдвигаются вперед – м_, затем ладони вытягиваются вперед – у_; впоследствии используется естественный жест, изображающий корову.

из 116
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь