87. Конфликты и консенсус. М.: Азия-Центр, 1991, №3–4.

88. Концепция государственного стандарта, утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации 12 августа 1994 г., №940.

89. Корнелиус X., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. М, 1992.

90. Котарбиньский Т. Трактат о хорошей работе. М.: Экономика, 1975.

91. Кудря Д. Сообщение о круглом столе, посвященном философским проблемам образования.//Философские исследования. М., 1993. №2.

92. Концепция системных мегатенденций мирового развития и общезначимые ценности как основа международных переговоров по глобальным проблемам. Новосибирск: Наука, 1994.

93. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1975.

94. Лапин Н.И., Коржева Э.М., Наумова Н.Ф. Теория и практика социального планирования. М.: Политиздат, 1975.

95. Лапин Н.И. Социологический анализ организационных систем.//Вопросы философии, 1974, № 7.

96. Лапин Н.И. Конфликтно-реформируемое общество//Социальный конфликт, 1996. №1.

97. Леви-Строс К. Структурная антропология. М.: Наука, 1983.

98. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Прогресс. Универс, 1994.

99. Лихачев В.Т. Педагогика. М.: Прометей, 1993.

100. Логика социологического исследования/Под ред. Г.В. Осипова. М: Наука, 1987.

101. Лотман О.М. Культура и взрыв. М.,1992.

102. Лоуренц Дж. Питер. Принципы Питера. М.: Прогресс, 1990.

103. Лурия А.Р. Экспериментальные конфликты у человека//Проблемы современной психологии. Ученые записки Московского гос. ин-та экспериментальной психологии. М. -Л., 1930.

104. Манхейм К. Диагноз нашего времени. М.: Юрист, 1994.

105. Макаренко А.С. О взрыве.//Собрание сочинений. М., 1985. Т. 5.

106. Макаревич В.Н., Авдеева Л.Н. (Цой). Сущность и принципы инновационного обучения в управленческом консультировании.//Социологические методы управленческого консультирования. Материалы Всесоюзной конференции (сентябрь 1990г.). Под ред. B.C. Левина. Тольятти, 1990.