Тематический цикл «Лето» (тридцатая неделя)

Дети должны усвоить: когда наступает лето, его признаки; летние забавы детей.

Лексический материал: лето, жара, солнце, трава, деревья, лес, грибы, ягоды, речка, море, удочка; печет, загорать, плескаться и т.д.

Лексико-грамматические игры и упражнения

•«Что с чем рядом?»: ромашка, мухомор, муравей, береза, яблоко.

•«Составь предложение»

Вырос, поляне, на, василек. Купаются, реке, дети, в. На, села, бабочка, цветок.

•«Цветы». Классификация цветов: садовые — роза, гвоздика, тюльпан; полевые — ромашка, одуванчик, василек; лесные—фиалка, ландыш, колокольчик.

Психоречевая гимнастика

•Отстукать карандашом ритмический рисунок двустишия:

Все вокруг зазеленело,

Заалело и запело.

•Речевая подвижная игра «Цветики». Импровизация движений:

Землю мы копали,

Цветики сажали,

Чтобы цветики цвели, —

Мы их поливали.

Ай-лю-ли, ай-лю-ли,

Цветики у нас цвели.

•«Повтори без запинки»:

деревья — кусты — цветы — насекомые; овощи — фрукты — грибы — ягоды.

•«Какое слово длиннее?»: жук — комар; муравей — муравейник; дуб —роза; колокольчик — береза.

Дифференциация звуков [р] и [л]

Уточнение артикуляции и произношения звуков, их характеристика.

«Повтори пары слогов»:

ла-бра; лэ-дрэ;

ло-вро; ала-кра;

лу-кру; ала-ара.

•«Повтори пары слов»:

лак-рак; плот-крот; пилот-пирог; плошка-крошка; ложки-рожки; плут-прут; рамка-лавка; флаг-фрак.

•«Загрузим пароход и лодку». Логопед: «Пароход и лодка отправляются в плавание. Помогите загрузить их, но помните, что они необычные: пароход перевозит только такие грузы, в названии которых есть звук [р], а лодка —в названии которых есть звук [л]».

Для игры используются предметные картинки.