—неспособность связывать причины и следствия, предвидеть будущие последствия своих поступков;

—гиперактивность как следствие преобладания возбуждения над торможением;

—богатая разнообразными впечатлениями среда, способствующая вызову и проявлению неконтролируемых порывов;

—безразличие взрослых;

—недостатки предшествующего воспитания.

Импульсивное поведение легко диагностируется визуально. £сли ребенок несдержан, норовист, несется сломя голову неизвестно куда и зачем, начинает что-то делать, ни капельки не подумав, бросает начатое, пытается одновременно управиться с десятком дел, то он импульсивен. Признаки импульсивности:

-    неумение ждать, нетерпеливость;

-    способность легко расстраиваться;

-    обидчивость, раздражительность;

-    эмоциональная несдержанность;

-    легкая отвлекаемость внимания;

-    беззаботность, легкомысленность, безответственность;

-    неспособность к длительному монотонному труду;

-    страсть к новым впечатлениям;

-    нежелание прислушиваться к замечаниям взрослых, игнорирование требований родителей и учителей.

Чтобы убедиться, вызвано ли отклоняющееся поведение некоторых школьников именно их импульсивностью, учитель может предложить детям тест-игру.

Для работы с детьми

Диагностическая методика

Название: Узнай себя.

Форма, метод: Тест-игра.

Цель: Составить  первое  впечатление  об  импульсивности учащихся класса.

Оборудование: Планшет для теста, распечатка теста.

Тест

Это правда, что ты:

1.       Быстро находишь ответ на любой вопрос?

2.       Часто бываешь не в настроении?

3.       Не можешь долго выполнять трудную работу?