Ссылки

 1) Начало подросткового возраста лучше всего считать у девочек с 10, у

мальчиков - с 11 лет. В дальнейшем для облегчения статистических подсчетов мы будем пользоваться отправной точкой в 10 лет.

 2) Несмотря на всю относительность термина "норма", мы пользуемся им, а не термином "контрольная группа", поскольку для сравнения брались дети без нервно-психических нарушений.

 3) Это исследование проведено отдельно от предыдущего исследования с выборкой из 1146 учащихся 7-16 лет.

 4) В дальнейшем обозначаемые как "здоровые".

 5) Беспокойство матери, как и другие стороны ее отношения, включает в себя ряд признаков одной из шкал упомянутого вопросника из 500 пунктов.

 6) Захаров А. И. Психологические особенности восприятия детьми роли

родителей. - Вопр. психол., 1982, в. 1. с. 59-68.

 7) В дальнейшем вместо мать (отец), оценивающая детей как упрямых,

пишется мать (отец) упрямых детей.

 8) Фактор в системе факторного анализа расценивается как устойчивая констелляция каких-либо признаков, в данном случае - страхов.

 9) Опрос проводился у детей 7 лет дошкольного и школьного возраста. Дошкольники 7 лет обозначаются как дети в возрасте 7 лет, школьники – как дети 7 лет - школьники.

 10) Захаров А. И. Экспериментальное исследование внушаемости как личностно-де-терминированного процесса. - В кн.: Психические состояния. Экспериментальная и прикладная психология, вып. 10, ЛГУ, 1981, с. 114-125.

 11) Эксперимент проводился в 1981 г.

 12) Аркин Е. А. Ребенок в дошкольные годы. М., 1968, с. 129.

 13) Аркин Е. А Ребенок в дошкольные годы. М , 1968, с. 217-218.

 14) Гиляровский В. А. Психиатрия. М., 1938, с 719.

 15) Freud S. The Сomplete Psychological Works. Stanford ed. 1944, v.

22. p. 57-77.

 16) Huq-Helmuth Н. Новые пути к познанию детского возраста. Пер. с нем., Л., 1926., с.63.

 17) Rogers С., Kinget G Psychotherapie et relations humames. Theorie et pratique de la therapie non-directive. Lohvain-Pans, 1965, p. 209.