§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 6—7 лет с общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей. —— М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 96 с.
Стр. 44 Физкультминутка-логоритмика• Речевая подвижная игра «Зимой». Импровизация движений. Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем. По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем. И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим. На коньках по льду летим, мы летим, мы летим. И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы. Гостью-зиму любим мы, любим мы, любим мы. Развитие связной речи• «Что будет после этого?» Составление предложений по сюжетным картинкам. Развитие воображения. Логопед раздает детям сюжетные картинки о зиме и предлагает ответить на вопрос: «Что будет после этого?» Уточнение артикуляции и произношения звука [г]. Буква Г• Характеристика звука (согласный — не поется, твердый, звонкий, произносится с помощью задней части языка). • «Назови слово». На доске — картинки, в названии которых есть звук [г]. Дети называют их и определяют место звука в слове. • «Один — много». Знакомство с «младшим братцем» звука [г] —мягким звуком [г']. Утюг — утюги, пирог — пироги, нога — ноги, книга — книги, бумага — бумаги, дорога — дороги, флаг — флаги, носорог — носороги. Мягкость звука подчеркнуть артикуляцией и ласкательной интонацией. • «Пропал звук» Снег — снежок, стог — стожок, пирог — пирожок, сапог — сапожок, круг — кружок, берег — бережок, рог — рожок, флаг — флажок. • Игра с мячом. Деление слов на слоги (словарь по изучаемой теме), закрепление умения измерять протяженность слов. • «Кто с чем играет?» Дифференциация звуков [г] и [г']. На доске — картинки: гармошка, книга, попугай, гном, грузовик; гитара, гиря, бегемот, флаги, книги. Дети должны угадать, с чем играет Галя, а с чем играет Гена. Игру можно проводить и без картинок. • «Звук потерялся». Логопед произносит 6—8 предложений, в каждом из которых в одном слове пропущен звук [г] или [г']. Дети называют звук и слово, а затем повторяют предложение целиком. Зимой много сне...а. На столе лежит цветная бума...а. Сережа хорошо играет на ...итаре. У Наташи интересная кни...а. На лугу пасутся ...уси. Витя поднимает тяжелую ...ирю. Таня любит играть на ...армошке. И т. д. |
Реклама
|
||