§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ершова Н. Все дети имеют право на счастье. Послесловие

В каталоге: Педагогика
Стр. 2

Типичная семейная ячейка состоит из родителей и их детей. Однако после смерти, ухода из семьи одного из родителей или рождения внебрачного ребенка возникает неполная семья.

Наиболее распространенной причиной возникновения неполных семей являются разводы. Право на воспитание детей после расторжения брака в подавляющем большинстве случаев получают матери. Они же, как правило, воспитывают детей, рожденных вне брака.

В книге основное внимание уделено проблеме воспитания детей в семье, состоящей из разведенной или незамужней матери и ее ребенка (или нескольких детей). Правда, есть семьи и одиноких отцов, воспитывающих детей. Но их значительно меньше. К неполным семьям следует отнести также семьи, состоящие из одиноких пожилых людей (вдов или вдовцов), которые ведут совместное домашнее хозяйство с незамужней дочерью или неженатым сыном. У этих семей существуют свои проблемы, но они не касаются вопросов воспитания детей.

Проблема воспитания детей в семье сама по себе заслуживает серьезного анализа.

Семья формирует личность ребенка, оказывает решающее воздействие на его духовное и физическое развитие, готовит к будущему труду. Обращая внимание на важность воспитательных функций семьи, Н. К. Крупская считала, что, если члены семьи люди отзывчивые, чуткие, если у них широкие общественные интересы, если труд соединяет семью в дружный союз, семья будет иметь хорошее влияние на ребенка. Но если семья ведет праздную жизнь, занята только погоней за удовольствиями, если ей чужды высокие идеалы, то в ней царит черствый эгоизм и тогда процесс воспитания серьезно нарушается.

Конечно, процесс воспитания ребенка в неполной семье осложнен. Отсюда и ценность комплексного, с педагогических, психологических, социальных и правовых позиций, анализа воспитательного процесса, предлагаемого в настоящей книге.

Первая глава «

из 8
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь