поступает на работу. Его общественный круг снова меняется и значительно расширяется. У него появляется больший интерес к противоположному полу, происходит сближение между юношами и девушками, начинается поиск жизненного партнера. Настает время, когда дитя окончательно перестает быть ребенком, хотя навсегда он остается ребенком для родителей.

Повзрослевший человек берет на себя ряд общественных обязанностей и среди них одну из важнейших — ответственность за другого человека, которого он полюбит, вступит с ним в супружеский союз и будет иметь детей, В конце концов все стремления направлены на то, чтобы человек был счастлив. А хорошее супружество, благополучная семья — одно из главных условий достижений человеческого счастья (безусловно, не единственное). Для нашего общества очень важно, чтобы молодое поколение росло и воспитывалось на крепком, здоровом фундаменте. •

ОДНА С МАЛЕНЬКИМ РЕБЕНКОМ

О растущих потребностях ребенка мы рассказали весьма поверхностно и схематично. Однако надеемся, что и эти краткие сведения помогут понять трудности положения неполной семьи по сравнению с полной. С психологической точки зрения необходимо различать две ситуации: ребенок развивается в неполкой семье с малых лет; семья становится неполной в период его дальнейшего развития. Остановимся на каждом случае.

Наиболее частой, можно сказать «типичной», является ситуация, когда мать одна воспитывает одного ребенка или (реже) нескольких маленьких детей. В действительности женщина очень редко остается совсем одна. Как правило, хотя бы частичную помощь ей оказывают родственники, друзья. Она может отдавать ребенка в ясли, детский сад, в продленную группу школы. Однако главная тяжесть воспитательной деятельности, а практически и вся ответственность за воспитание лежит только на ней.

Некоторые взрослые люди считают, что маленькие дети, не умеющие говорить, совсем не понимают человеческих взаимоотношений, поэтому должны легко мирить-