Совершенно неправильно, если в сознании женщины сформируется мысль считать себя «одинокой», «брошенной», «несчастной» и т. д. Приняв такой образ мысли, она стала бы на платформу тех малочисленных членов общества, которые по тем или иным причинам оказываются в общественной изоляции.

Наоборот, женщина, одна воспитывающая ребенка, должна ощущать, понимать все великое значение слова «мать», раскрывающее полный смысл материнства.

Женщина-мать! Прислушайтесь к этим словам. Они звучат гордо! Только материнство дает возможность любой женщине познать полную чашу человеческого счастья.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Постараемся подвести итог нашим длинным размышлениям о потребностях детей и их родителей, о тех подводных камнях, которые встречаются на пути воспитания ребенка в неполных семьях. Вероятно, в заключение надо сделать только несколько следующих замечаний.

Хорошо иметь детей! Если человек один, тем более он должен понимать и повторять ту же фразу: «Как хорошо иметь детей!»

Воспитание ребенка в неполной семье — это такое же обычное, нормальное воспитание. Только оно осуществляется в более трудных условиях. Поэтому чрезвычайно разумно поступает родитель, один воспитывающий ребенка, когда осмысливает, понимает ситуацию и ищет правильные пути для определения препятствий, чтобы избежать опасности. Необходимо осознать, что источником многих трудностей является сам воспитатель, поэтому он и должен их ликвидировать. И это понятно. Например, одинокая мать остро переживает свои жизненные обстоятельства, осмысливает их и передает ребенку в виде своих пожеланий, требований, воспитательных методов и т. п. Она создает атмосферу дома, которую ребенок впитывает всем своим существом, сохраняя ее на протяжении всей последующей жизни.

Многое из того, что матери кажется препятствием в воспитании, очень часто таковым не является. Не