§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Теплюк С. Как расширить словарный запас детей 3-4 лет

Стр. 9

“Вот спасибо! — радостно рявкнул Мишутка во все горло. — Я давно приметил одно дерево, на нем пчелы улей соорудили. Уж оно-то, точно, выше и толще осины будет. Теперь я доберусь до меда!”

Попыталась было медведица остановить сына, да куда там! Убежал медвежонок, не догнать.

На следующий день Мишутка уныло брел по лесу, весь покусанный пчелами —от макушки до пят. Солнышко светит, птички щебечут, а ему весь свет не мил. Глядь — а на полянке среди высокой травы и цветов заяц лежит.

“Эй, косой, загораешь?” — спрашивает медвежонок.

“Да нет, некогда, интересную книгу читаю!” — откликнулся зайчик.

Подошел Мишутка, лег рядом, глядит — верно, книга, да такая большая.

“Не большая, а толстая! Учись изъясняться точнее!” — поправил заяц.

“Толстая? — переспросил Мишутка и поежился, вспомнив дерево с ульем. — А я толстое не люблю! По мне бы лучше тонкое!”

“А ты хоть читать-то умеешь?” — подозрительно уставился на собеседника заяц.

“Учусь! — хмуро признался Мишутка. — Хожу в лесную школу к сове. Только она меня чаще ругает, чем хвалит”.

“За что же?” — полюбопытствовал заяц.

“То просплю, то книжку дома забуду. И писать не умею. Лапа у меня толстая, а ручки и карандаши такие тонкие, вот и ломаются часто”, — пожаловался медвежонок.

“Эх ты! — вздохнул заяц. — На тебя не угодишь: то толстое для тебя плохо, то тонкое не нравится. Учись! Ученье — свет, а неученье — тьма”.

“Как это?” — не понял Мишутка, оглянулся, а зайца след уж давно простыл.

из 11
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь